O aluno participa de uma caminhada pela cidade com guia, atividades e discussões em alemão, francês, inglês ou espanhol.

A idéia é praticar o idioma falado em um contexto real e diferente da sala de aula. Durante o passeio o professor procura equilibrar os níveis através da integração dos alunos. A introdução de novo vocabulário é feita de forma sutil durante as visitações. O passeio permite que o aluno utilize a língua durante um tempo maior.

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